Diagnostico

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Instrucciones:

Esta evaluación diagnóstica ha sido diseñada con el fin de ilustrar acerca de las condiciones y posibilidades de aprendizaje inicial de los estudiantes.

No es un examen, pero deberá responderse en su totalidad de manera honesta sin realizar consultas en fuentes de información relacionadas.

Marca con una X el nivel en el que consideras que te encuentras.

Aspecto	Alto	Medio	Bajo	Nulo
1. Conocimiento del tema “semiótica de la imagen”		x
2. Buena escritura (ortografía, gramática, sintaxis)	x
3. Habilidades en el uso de la tecnología			x
4. Habilidades en el manejo de la plataforma NEXUS	x
5. Dominio de utilería de paquetes de oficce, cmap tools, u otros, así como de internet		x
6. Dominio del Manual de estilo APA		x
7. Identificación de los autores, libros y revistas científicas relacionadas con esta unidad de aprendizaje			x
8. Habilidades en el manejo de la estadística			x
9. Exposición de tus ideas, parafraseo, hacer referencias y citas bibliográficas	x
10. Dedicación de tiempo al estudio	x
11. Gusto por la lectura y adquisición del aprendizaje	x
12. Compromiso personal para alcanzar las expectativas en este curso (ver actividad de compromisos)		x

Por último, agradeceré tu comentario respecto a esta actividad.

Interesante actividad, da gusto saber que a los profesores les importe saber el conocimiento y la relación con esté de parte de los alumnos, solo espero que tenga algún fin y no solo una hoja que llenamos por pura cordialidad.

Saludos cordiales,

M.C. .Leonor Bernal

Monterrey, N.L., agosto de 2011