miércoles, 21 de marzo de 2012

Análisis Semiotico del Periódico Impreso

Introducción

El concepto prensa escrita se refiere a publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad. Esta periodicidad puede ser:

· Diaria

· Semanal

· Mensual

· Anual

La prensa periódica posee, como todo medio de comunicación, las funciones de informar, persuadir,promover,formar opinión, educar y entretener.

Habitualmente resumidas en la tríada informar, formar y entretener.

Periódico Impreso

Desde que el negocio de los periódicos exploto de manera comercial a mediados del siglo XX, la publicidad ha sido un recurso fundamental para la existencia de este tipo de comunicación de masas, puesto a que la venta de estos periódicos hacia los clientes suele equivaler a algo más de lo que cuesta la impresión del producto. Es debido a esto que el precio de los periódicos es relativamente bajo.

Pocos años atrás el formato de algunos de los periódicos más importantes del mundo han cambiado, todo gracias a la inserción de publicidad, puesto a que esto hace que le otorguen más espacio para que se expongan y de esta manera ganar más dinero.

El periódico hace usos de ciertas aptitudes dentro de los lectores para atraer su atención y así lograr las ventas deseadas, estas son algunas de las aptitudes que buscan:

· Curiosidad

· Emoción

· Entretenimiento

· Desviación

Los títulos y pies de páginas juegan un papel muy importante a la hora de la imprimir los artículos dentro del periódico, puesto a que estos tienen el objetivo de llamar la atención del consumidor, los periódicos son parte de la cultura de consumo.

Bibliografía

Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen.

Análisis Semiotico de la Revista Femenina

Introducción

En general se conocen a las revistas por el rango socio demográfico al cual se dirigen, las cuales sirven tanto a audiencias infantiles hasta adultos. Entre los tipos de revistas se señalan las especializadas en algún tema en particular: cristianas, juveniles, para niños, para segmentos, o especializadas en cocina, deportes, o algún otro tema de interés, como lo son las revistas culturales, políticas, científicas o literarias.

Las revistas se clasifican en:

1. Especializadas

2. Informativas.

3. De entretenimiento.

4. Científicas.

Revistas Femeninas

Las revistas femeninas datan del siglo XVII, pero fue en 1919 en donde estas medios tuvieron por objetivo tratar de hacer sentir a la mujer con un gran deseo de aumentar su belleza y por ende la demanda por este tipo de revistas aumento, ya que estas intentar abordar en el estilo de la moda y la belleza, pero con un toque de modernidad que defiende la liberación de la mujer.

Pero con el paso de los años y la evolución del mismo este tipo de revistas a no ha hecho más que lastimar la integridad psicológica de las mujeres que las leen, con el solo hecho de poner a mujeres que usan tallas demasiados chicas en la portada y haciendo creer que estas mujeres son la perfección en los estándares de belleza, propician en gran medida los trastornos alimenticios en los que las mujeres caen por el deseo de ser como estas chicas.

Estas revistas siempre juegan con tipografías que a pesar de no ser “Bold” siempre emplean un color llamativo, para la fácil detección de estos en un aparador cualquier, y de esta forma las mujeres se sientan atraídas, además de las múltiples encabezados de acontecimientos actuales y de importancia “real” para las mujeres, las cuales siempre hablan de moda, noticias de la farándula, tips para verse y sentirse mejor, y a veces para mejorar la vida sexual con su pareja.

La importancia de las revistas radican en su manera tan sutil de vender esperanza hacia las mujeres que consuman esta revistas, emplean mujeres reconocidas por su belleza ya sean actrices y modelos y esto causa un esbozo de cómo la mujer común quiere llegar a ser y como se quieren ver, adheridos a tips que en muchos de los casos son mentiras, por lo cual se podría decir que estas revistas es un método de publicidad engañosa o como quien dice, venden humo.

Bibliografía

Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen.

Semiotica en la publicidad



Mapa Conceptual Unidad 1

Elementos para la Semiotica de los Mensajes

1.- El punto de vista de la semiotica.
2.- Signos y sistemas.
3.- Componentes del signo.
4.- Características de los signos vitales.

Bibliografía

Eco, Umberto (1986). La estructura ausente. Introducción a la Semiótica. Madrid, España: Lumen.

Diagnostico

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Instrucciones:

Esta evaluación diagnóstica ha sido diseñada con el fin de ilustrar acerca de las condiciones y posibilidades de aprendizaje inicial de los estudiantes.

No es un examen, pero deberá responderse en su totalidad de manera honesta sin realizar consultas en fuentes de información relacionadas.

Marca con una X el nivel en el que consideras que te encuentras.

Aspecto

Alto

Medio

Bajo

Nulo

1. Conocimiento del tema “semiótica de la imagen”

x

2. Buena escritura (ortografía, gramática, sintaxis)

x

3. Habilidades en el uso de la tecnología

x

4. Habilidades en el manejo de la plataforma NEXUS

x

5. Dominio de utilería de paquetes de oficce, cmap tools, u otros, así como de internet

x

6. Dominio del Manual de estilo APA

x

7. Identificación de los autores, libros y revistas científicas relacionadas con esta unidad de aprendizaje

x

8. Habilidades en el manejo de la estadística

x

9. Exposición de tus ideas, parafraseo, hacer referencias y citas bibliográficas

x

10. Dedicación de tiempo al estudio

x

11. Gusto por la lectura y adquisición del aprendizaje

x

12. Compromiso personal para alcanzar las expectativas en este curso (ver actividad de compromisos)

x

Por último, agradeceré tu comentario respecto a esta actividad.

Interesante actividad, da gusto saber que a los profesores les importe saber el conocimiento y la relación con esté de parte de los alumnos, solo espero que tenga algún fin y no solo una hoja que llenamos por pura cordialidad.

Saludos cordiales,

M.C. .Leonor Bernal

Monterrey, N.L., agosto de 2011